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巴德學院（Bard College），創(chuàng)建于1860年，位于紐約上州的安娜黛爾鎮(zhèn)（Annandale-on-Hudson），是美國著名的頂尖文理學院之一。巴德學院起源于巴德夫婦建立的圣潔教堂，最初叫做“圣史蒂芬學院”，充滿宗教氣息。隨著19世紀末高等教育的世俗化，神學教育退出課堂，學校教育開始偏向科學人文知識，這才逐漸演變?yōu)榻裉斓?/span>巴德學院。

巴德學院非常重視自由的文科教育, 堪稱是反傳統(tǒng)和理智主義的堡壘。有學生說： “這里的學術(shù)和教授都很有趣，那些德高望重的教授們很樂意幫助學生, 學生們也非常愛戴自己的教授。”巴德學院在2015年《普林斯頓評論》（《Princeton Review》）最佳課堂體驗院校中排名第一，可見學院的課堂氛圍非常受學生喜歡。

除了頂級的課堂體驗，能夠在巴德學院生活更是一種享受。作為一所居住型大學，巴德學院擁有精致的校園，能夠滿足學生專注學術(shù)和享受生活的雙重需求。學校格局錯落有致，四季分明，風景秀麗，宛如世外桃源。特別是學校風格迥異的各色建筑，從1860年的早期建筑到極具后現(xiàn)代風格的音樂廳都和諧并存著，而且這些建筑大多出自名家之手。比如自誕生以來就備受矚目的理查德·弗希爾表演藝術(shù)中心（Richard B.Fisher Center for the Performing Arts）,就是建筑大師弗蘭克·蓋瑞的作品。巴德學院現(xiàn)任校長萊昂·波特斯坦曾說，“如果我們希望大學畢業(yè)生能夠成為公共事務方面的領(lǐng)導者，那么大學就應該拓展其范疇，讓他們的校園成為重要的公共空間”。在這樣教育理念主導下的巴德學院，學習的定義是多樣化的。每個周末學校里都有無數(shù)學生組織的活動——表演、車庫樂隊、舞會、晚餐會、俱樂部集會等，在派對上討論所謂“學術(shù)”問題司空見慣，并不會被視為怪胎。

本科

藝術(shù)史

該課程通過密切的師生關(guān)系，特別強調(diào)和注重學生是怎樣看待和去寫藝術(shù)作品，同時學校還會提供豐富的社團活動，毗鄰紐約，也經(jīng)常帶學生去紐約的博物館和展覽館看展，提供豐富的研究視覺藝術(shù)文化的機會。

電影與電子藝術(shù)

課程不會傾向固定的專業(yè)公式，也不是純粹的技術(shù)知識，而是培養(yǎng)學生的想象力和藝術(shù)觸覺。比如對敘事電影有興趣的學生需要設(shè)計原始腳本，拍攝，最終將他編輯成最終形式。制片人可以學人類學，動畫是可以學油畫，編劇可以學文學，電影評論家可以學藝術(shù)史。

攝影

本課程在全過程指導學生，并為他們的發(fā)展提供歷史和美學的框架。

學生每學期都要完成一個工作室課程，攝影/藝術(shù)史113，攝影史，至少一門高級攝影史，另上一門藝術(shù)史課程，物理118，光與色。作品集應展示學生是否可以以攝影的方式看和思考，是否可以將情緒融入照片，是否擁有表達所需的技術(shù)技能。

大四的時候你至少要修完60學分的課程，以及參加過兩個學期的攝影工作室的課程和攝影113課程。

研究生

電影/視頻

本學科重視美學和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，希望學生有志發(fā)展私人化電影、實驗電影、富有詩情的片子、紀錄片，而為其他學校的制片人留出發(fā)展大片特效，電視紀實電影。

本學科設(shè)在MiltonandSallyAvery藝術(shù)中心，可以提供迷你DV攝像機和編輯站，可以安裝視頻顯示器和投影儀，設(shè)有ProToolsLE聲音實驗室，可以編輯Dolby5.1環(huán)繞聲。16mm設(shè)備種類繁多，包括Arriflex相機和激光打印機。夏季學期期間，全面的聲光設(shè)備支持數(shù)字和模擬制作。學生如果想好好利用夏季學期，最好的辦法就是做好后期。拍短片也可以，但將他寄出去進行處理將會花費一定的時間。專注后期的同學將有機會得到其他藝術(shù)家的指點。

郵寄制作在DVD上的幾個短片或節(jié)選，總時長不超過30分鐘。線上提交圖像，PDF文檔和其他補充。請在每個樣品上附加簡短說明，申請人應確保一周內(nèi)可追蹤可送達。請在DVD和盒子上都標上全名，DVD將不會退還。

繪畫

本學科鼓勵學生對繪畫文化的外延加以研究，延續(xù)并超越西方繪畫傳統(tǒng)。其他的工作包括比如版畫的二維繪畫，鼓勵學生以多種形式進行研究。學校為學生提供版畫和絲印設(shè)施。

攝影

該專業(yè)注重引導學生以大視角看待學科，可以使用多種方法：模擬與數(shù)字，靜止和移動的圖像，安裝和概念性方法。關(guān)于意義、視覺接觸和主體性的討論被給予同等的關(guān)注。學生不僅應發(fā)展關(guān)鍵的學術(shù)技能，也要學習如何做一名藝術(shù)家。本課程面向有一定攝影基礎(chǔ)、對攝影的歷史與評論有相關(guān)了解的人招生。本專業(yè)設(shè)在Woods工作室，包括個人和集體暗室，設(shè)施全齊全的黑白色彩處理，拍攝室，先進的Macintosh數(shù)字編輯工作室，大幅打印。夏季學期學生可以使用中幅和大幅相機，三腳架和其他設(shè)備。圖書館館藏豐富，有關(guān)于攝影的歷史，當代和珍本書籍，也收藏了原始打印版的作品集。

雕塑

雕塑是形式、空間、表面、材料、未知、動作、敘述的層層塑造。有一些學生來自藝術(shù)專業(yè)，而其他人沒有專業(yè)藝術(shù)培訓。但他們都認真地進行創(chuàng)作，準備挑戰(zhàn)條條框框。學生會參加制作、安裝、視頻和展示。夏季學期要求學生在短期內(nèi)制作可被迅速識別的作品。在10個月的獨立研究期間可以做一些更花費時間的項目。個人研究的地方是RichardB.Fisher和EmilyH.FISHER藝術(shù)樓。哪里有大型的公用場地可以進行焊接、木工和版畫。

20幅圖像或簡短視頻，線上提交。可以將概述和詳細圖像和在一起。也可以使用其他媒介，只要可以代表近期藝術(shù)作品即可，每個樣本都要有簡短介紹。

寫作

本學科主張跨科目研究，這樣作家們才可以探討藝術(shù)的時候把他們表達出來。本學科重視鍛煉學生用詞、聽覺和篇章結(jié)構(gòu)的認識。課程的結(jié)構(gòu)和本質(zhì)使其非常符合用創(chuàng)新方法創(chuàng)作詩歌、短篇小說、聲音和混合媒體的作者們。教師們背景、風格和關(guān)注各不相同，很多人都因以探索性方法研究困難的社會和文化問題而聞名。一對一教學不分學科，而會議使得學生和老師得以討論進度和課外閱讀。校園內(nèi)提供獨立工作室和公用復印機。有幾個校園媒體實驗室也支持計算機、印刷、音頻和視頻設(shè)備的供應。

樣本頁數(shù)控制在15-20，在線提交，PDF或WORD文件都可以。散文作品請做好雙倍行距。請在每一篇文章上標明題目和日期，并在每一頁上署名。也可以一并提交圖像，視頻，和其他補充材料。每個樣本都要有簡短介紹。

策展

20年來，CCS一直是世界領(lǐng)先的研究生課程，致力于藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。二十世紀九十年代初設(shè)立后，在研究迅速增長但條理混亂的國際展覽策劃上頗有名聲。研究生課程稱的目的是為各地展覽實踐討論提供持久有效的平臺，因為它涉及藝術(shù)和文化歷史領(lǐng)域，并有意為未來而努力。

為研究生提供博物館設(shè)置的實習訓練及經(jīng)歷，當代視覺藝術(shù)歷史研究，理論和評論。跨越多個學科。老師包括策展人、其他博物館專家、人文和社會科學學者、藝術(shù)家、評論家。課程專門深化學生理解和使用當代實用策展的當代藝術(shù)，尤其是在當代城市藝術(shù)機構(gòu)復雜的社會和文化，幫助學生提高解讀和批判寫作的能力。

Bard的截止日期需要在1月1日之前提交。

Bard提供較多的助學金，且采用need-blind政策，不過不保證對錄取學生100%滿足經(jīng)濟需求。

巴德學院的研究所課程也是小而優(yōu)良，從藝術(shù)系到音樂系，都很有口碑。